Mulheres na Ciência: Salesiano Aracaju promove palestra educativa para alunos dos 8º anos do Ensino Fundamental

Por Jamili Vasco

Para despertar o interesse, nos alunos dos 8º anos, pela ciência e mostrar um modelo de sucesso na carreira científica, o Colégio Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora de Aracaju recebeu na manhã desta sexta-feira,10 de fevereiro, a ex-aluna, professora universitária e pós-doutora pela Universidade de Iowa, nos Estados Unidos, Josimari Santana. Ela ministrou uma palestra com o tema, "Mulher na Ciência: realidade e desafios”.

Na ocasião, os temas destacados foram: o despertar da ciência na educação básica, iniciação científica na graduação, publicações de artigos e livros científicos, além de realização de dinâmica sobre a utilização de produtos frutos de pesquisa científica com os alunos.

Os estudantes estavam atentos e anotavam todas as informações explicadas pela palestrante. Antes do evento, eles responderam um questionário online sobre o interesse em pesquisa científica. O resultado revelou que 90% dos estudantes têm interesse nos estudos científicos e 75% dos alunos apresentam vontade de conhecer laboratórios universitários de pesquisa.

A cientista sergipana, Josimari Santana, estudou no Salesiano Aracaju do 6º ano do ensino Fundamental ao 3º ano do ensino médio, há 20 anos atrás. Atualmente, seus filhos Júlia Melo e Miguel Melo estudam no colégio, nas séries 8º ano B e 5º ano B, respectivamente.
De acordo com a pesquisadora, os professores da educação básica já estão capacitados o suficiente para desenvolverem projetos de pesquisa. “A oferta de ciências na escola deve ser trabalhada, por meio de estratégias pedagógicas, que mostrem a aplicabilidade da ciência no cotidiano. Porque, às vezes, a ciência pura traz conceitos que são muito distantes da realidade dos alunos”, explicou.

O evento comemora o Dia Internacional de Mulheres e Meninas na Ciência, celebrado em 11 de fevereiro. A data foi instituída pela Organização das Nações Unidas (ONU), é uma oportunidade para a promoção do acesso à ciência, tratamento igualitário e para a participação na área de mulheres e meninas.
A iniciativa começou a ser desenvolvida na disciplina de história, em consonância com o conteúdo Revolução Científica, que evidencia a importância das mulheres na ciência.  Para a professora da disciplina, Ana Carla, o encontro foi uma oportunidade para evidenciar o papel de destaque e excelência da mulher no meio científico.
“Durante muito tempo, as mulheres não tinham um lugar de destaque na ciência, mesmo desenvolvendo trabalhos importantes. Por isso, esse momento foi inspirador para que nossos alunos sonhem com a possibilidade de ingressar na carreira científica”, afirmou.
 
Ao final do encontro, os estudantes dos 8º anos realizaram perguntas à palestrante sobre os preconceitos contra as mulheres no meio científico, dificuldades de pesquisar fora do país, conquistas, premiação e inspiração.

Alice Eduarda, do 8 º ano C, falou que a palestra foi muito explicativa em relação aos processos científicos básicos e aplicados. “A cientista pesquisa temas importantes para a sociedade e para o mundo, como também contribuem para o desenvolvimento tecnológico”, declarou.
O aluno do 8º ano B, João Pedro Silveira, acredita que a palestra foi um gatilho positivo para inspirar os estudantes a sonharem com a carreira científica. “Eu achei a palestra muito importante, devido ao fato da pesquisadora ser uma mulher batalhadora. Porque mesmo com o preconceito, dificuldades e machismo, ela não deixou de sonhar e acreditar”, disse.

Além de palestras educativas com os estudantes, o Colégio Salesiano de Aracaju incentiva o interesse das meninas e jovens por carreiras nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática, por meio das aulas de robótica, com laboratórios equipados e profissionais capacitados. A instituição dispõe de “Sala Maker" e laboratórios de ciências para os estudantes pesquisarem, realizarem experimentos, processos de tentativa e erro.

Mulheres na Ciência em números - A porcentagem média global de mulheres cientistas era de 33%, em 2020, segundo dados da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Para mais, as mulheres ocupam somente 14% das posições na Academia Brasileira de Ciências. Já nos países da América Latina e do Caribe, as mulheres correspondem a 46% do total de pesquisadores, conforme relatório do British Council, em parceria com a Unesco, de 2022.
O ebook “Mulheres na Escola, Mulheres na Ciência”, elaborado pelo Museu do Amanhã e o British Council, aborda questões fundamentais para a promoção da igualdade de oportunidades entre meninas e meninos no ensino de ciências. A publicação é destinada aos professores e professoras da educação básica, acesse o material completo aqui